En el presente trabajo se aborda la problemática del limitado equipamiento en los laboratorios de los cursos de Telecomunicaciones Digitales en instituciones educativas del Perú generado en gran medida por los elevados costos de los equipos de laboratorio haciendo que algunas universidades no cuenten con las condiciones económicas para su adecuada implementación. Esta problemática se acentúa aún más por el elevado número de estudiantes asignados a los laboratorios y por la obsolescencia de algunos equipos. Esto genera dificultades en el proceso de enseñanza/aprendizaje que no permite a los estudiantes entender los conceptos relacionados al área de las telecomunicaciones digitales. Se plantea como solución el diseño de un software de simulación que facilite los procesos de enseñanza/aprendizaje sobre los temas de Modulación, Demodulación, Codificación y Decodificación d...