Nuestro estudio propone como objetivo principal Establecer la relación existente entre los Estilos de Crianza e Inteligencia Emocional de los estudiantes del CEBA Romeo Luna Victoria Cerro Colorado 2017. En primer capítulo se detallan el marco teórico de las variables, los antecedentes de nuestro estudio y los conceptos principales. En el segundo capítulo se detallan el marco operativo como la formulación del problema, justificación, objetivos, hipótesis, variables, la metodología, los instrumentos entre otros y los resultados de nuestro estudio. El tipo es descriptivo correlacional, el diseño es no experimental transversal, el estudio censal fueron 89 estudiantes CEBA Romeo Luna Victoria Cerro Colorado 2017, Arequipa; la información fue obtenida desde la aplicación del inventario de Bar-on ICE y Estilos de Crianza Parental. Se elaboraron los resultados mediante tablas y gráf...

El presente proyecto de investigación se denomina: Aplicación de la Diversificación Curricular y su relación con la Identidad Cultural en los alumnos del quinto grado de primaria en la I.E 40207 Mariano Melgar Valdivieso de Jacobo-Hunter - Arequipa 2019. El estudio es de tipo correlacional debido a que se busca establecer la relación que existe entre la aplicación de la Diversificación Curricular y la Identidad Cultural. La investigación presenta un diseño no experimental, cualitativo y aplicado. En lo correspondiente a la metodología se aplicó un cuestionario con preguntas cerradas, a una muestra de 65 alumnos de 5to grado de primaria de la I.E 40207 Mariano Melgar Valdivieso de Jacobo-Hunter, los cuales correspondieron a las aulas de 5° C y 5° D. Una vez recolectados los datos provenientes de los cuestionarios, estos fueron analizados e interpretados mediante tablas y grá...