La presente investigación se desarrolló con el objetivo de establecer lecciones aprendidas en el conflicto de la cordillera del Cóndor del año 1981 y si estas contribuyeron en las relaciones diplomáticas entre Perú y Ecuador, así como conocer la significación del conflicto y su repercusión en la política Peruana con relación a las fronteras, por ultimo si los resultados del conflicto del 1981 influyo en la clase política Peruana. El método empleado fue de enfoque cualitativo, de teoría fundamentada, dado que se explicó la interacción simbólica de los participantes empleando como instrumentos la entrevista con una muestra igual a la población, compuesta por seis oficiales expertos en Historia Militar, así como seis historiadores civiles especialistas y estudiosos en conflictos con, y seis diplomáticos de carrera de la Academia Diplomática “Javier Pérez de Cuellarâ€...

La presente investigación se desarrolló con el objetivo de establecer lecciones aprendidas en el conflicto de la cordillera del Cóndor del año 1981 y si estas contribuyeron en las relaciones diplomáticas entre Perú y Ecuador, así como conocer la significación del conflicto y su repercusión en la política Peruana con relación a las fronteras, por ultimo si los resultados del conflicto del 1981 influyo en la clase política Peruana. El método empleado fue de enfoque cualitativo, de teoría fundamentada, dado que se explicó la interacción simbólica de los participantes empleando como instrumentos la entrevista con una muestra igual a la población, compuesta por seis oficiales expertos en Historia Militar, así como seis historiadores civiles especialistas y estudiosos en conflictos con, y seis diplomáticos de carrera de la Academia Diplomática “Javier Pérez de Cuellarâ€...