El presente estudio sobre Inteligencia Emocional en los estudiantes de los Institutos Tecnológicos de la Provincia de Huancayo, pretende que los alumnos no se frustren al realizar actividades de aprendizaje, no eludan tareas de alta demanda cognitiva, que muestren un control conveniente de sus emociones y las demás cualidades. La finalidad delpresente estudio investigativo radica en establecer diferencias de “Inteligencia Emocional” de los alumnos de tres Institutos de Educación Superior Tecnológico Privado Franklin Roosevelt, Eugenio Paccely y Mi Perú de la provincia de Huancayo. Se utilizó el método científico, con un diseño descriptivo comparativo, en donde los resultados de la medición dela variable inteligencia emocional fueron descritos a razón de cada una de sus dimensiones.La población estuvo conformada por alumnos de la especialidad de Farmacia y Bioquímica de l...