El objetivo de la investigación fue determinar si el aprendizaje basado en proyectos influye en la producción oral del inglés en estudiantes de posgrado de una universidad pública de Lima, 2023. La metodología que se desarrolló fue de tipo básico con un enfoque cuantitativo de diseño no experimental, adicionalmente el trabajo fue correlacional causal, recopilando los datos dentro de un determinado periodo especifico. La población contó con la participación de 40 estudiantes de posgrado, dada la cantidad se consideró que todos participen del estudio y se realizó un muestreo no probabilístico por conveniencia. Para obtener los datos de la primera variable se utilizó un cuestionario, mientras que, para la segunda una prueba; por lo que dichos instrumentos fueron validados por tres expertos, además, se midió el grado de confiabilidad utilizando el alfa de Cronbach que fue de...

En un mundo globalizado es imperante analizar las formas más eficaces de enseñar y evaluar la lengua inglesa, la cual es el arma lingüística más difundida con que cuenta la sociedad. El presente trabajo de investigación expone y analiza los distintos tipos de evaluaciones existentes para valorar el aprendizaje del idioma inglés y cuál es la relación que las evaluaciones poseen con la modalidad de enseñanza de tipo semipresencial en adultos. Este grupo objetivo posee características particulares claramente diferenciadas de otros grupos situados en otras etapas del desarrollo humano, las cuales deben ser estudiadas. Se presentan análisis teóricos y metodológicos en relación al tema de estudio.