En su estructura, el trabajo presenta diez apartados: el primero que corresponde a caracterización del contexto socio- cultural de la institución educativa Simón Bolívar de Otuzco, en el cual describimos las características internas y del contexto, las demandas y potencialidades así como, aspectos importantes sobre la ubicación, infraestructura, actores educativos, cultura escolar y fortalezas y oportunidades. Por otro lado, también se desarrolla la formulación del problema identificado, en cual se presenta de forma detallada las causas, el factor determinante y consecuencias. En el segundo apartado se presenta la interpretación de los resultados cuantitativos y cualitativos, así como la vinculación del problema con la visión de cambio de los procesos de la institución educativa, los compromisos de gestión escolar y el Marco del Buen Desempeño Directivo, que sustentan y j...