El logro de aprendizajes de calidad es el objetivo central del trabajo pedagógico y tiene como protagonista a los estudiantes que en el transcurso de su escolaridad deben alcanzar el desarrollo de competencias que les servirán para actuar de manera solvente en el contexto. Es por ello que los directivos, docentes, padres de familia y demás integrantes de la comunidad educativa, deben asumir el reto de alcanzar tal propósito, afrontando diversas circunstancias de tipo pedagógicas que dificulten el normal desarrollo de la labor académica y así lograr los estándares previstos. En este contexto se identificada el bajo nivel de rendimiento académico de los estudiantes en al área de Matemática, la misma que se resultó de las apreciaciones dadas por los padres de familia, docentes y estudiantes con la estrategia focus group, así como de las visitas de monitoreo y acompañamiento re...