La investigación tuvo por objetivo Determinar la relación de la Plataforma Blackboard y el Aprendizaje Cooperativo en estudiantes del IV y VI ciclo de Ingeniería Industrial de una Universidad Privada de Ate, 2021. Esta investigación vincula el uso de la Plataforma Blackboard en sus diferentes dimensiones con las dimensiones del Aprendizaje Cooperativo como interdependencia positiva, interacción promotora, responsabilidad individual y grupal, procesamiento grupal, habilidades personales y grupales. El enfoque de la investigación fue cuantitativo con tipo de investigación básica de diseño no experimental transversal de tipo correlacional y descriptivo. La población censal es conformada por 139 estudiantes del IV y VI ciclo de Ingeniería Industrial de una Universidad Privada de Ate. La técnica utilizada es la encuesta y el instrumento de acopio el cuestionario, ambos sometidos a...