El presente trabajo de investigación se realizó en el aula de segundo grado, sección “A” de la I.E.S. “José Olaya Balandra” del distrito de Pacucha. Se llevó a cabo luego de haber revisado mi práctica docente a partir de la reflexión crítica de los diarios de campo, para encontrar las dificultades que influyeron en el desarrollo de capacidades en la comprensión de textos informativos. Teniendo como objetivo general: Aplicar recursos que contribuya al desarrollo de la comprensión lectora de textos informativos de los estudiantes, optando por la metodología basada en el enfoque cualitativo, asumiendo el diseño de investigación acción y el modelo de Investigación Acción Pedagógica planteada por Bernardo Restrepo. La propuesta pedagógica planteada consistió en la aplicación de recursos audiovisuales en la comprensión de textos informativos, que permitieron a mis ...