El autoconcepto físico es uno de las dimensiones del autoconcepto general y esta compuesta por seis dimensiones, las cuales permiten evaluar a los estudiantes en su etapa pre adolescente. La presente investigacion tiene como objetivo principal determinar el autoconcepto físico según género de los estudiantes del sexto grado de primaria de la RED Nº 15 Collique - Alto. El estudio es de tipo descriptivo comparativo, con un diseño no experimental, transversal y descriptiva comparativa. El metodo que se utiliza es el hipotético deductivo; la muestra del estudio es de 272 estudiantes pre adolescentes de Instituciones Educativas Publicas; siendo una muestra de tipo no probabilistico y usando la tecnica del muestro por cuotas. Para la recoleccion de información se utilizó el Cuestionario de Autoconcepto fisico (CAF). La confiabilidad de esta validacion se realizó mediante la técnica ...