El presente trabajo académico es de tipo cualitativo, tiene como objetivo Mejorar la Gestión Curricular para superar las limitaciones de los docentes en el uso estrategias metodológicas en la competencia comprende textos escritos de la IEI N° 32733 “Cesar Morales Negrete” de Acochacán, distrito san Francisco, Provincia de Ambo, Región Huánuco, la metodología utilizado es el diseñó es acción participativa, la técnica fue la encuesta y entrevista en profundidad, población de estudio fue 9 docentes de la institución educativa; con la finalidad de identificar su percepción sobre el manejo de estrategias metodológicas para elevar los niveles de logro en la comprensión de textos escritos en su lengua materna. El director como líder pedagógico es el principal responsable de la gestión escolar, es quien debe formar líderes eficaces dentro de la escuela. Los docentes moti...