La investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre los juegos verbales y la expresión oral en niños de cuatro años en una institución educativa privada. Se utilizó un método inductivo-deductivo desde una posición positivista. La metodología empleada fue de enfoque cuantitativo, de tipo básica, con un nivel descriptivo correlacional y alcance explicativo, con un diseño no experimental. La población estuvo conformada por niños de cuatro años de dos secciones, sin realizar muestreo, ya que se trabajó con toda la población. Los resultados indicaron que existió una relación entre ambas variables, con un p-valor de 0.00 y un coeficiente de correlación = 0.747. Asimismo, ambas variables alcanzaron un nivel alto de aceptación, especialmente en varones. En cuanto a los objetivos específicos, la adivinanza obtuvo un p-valor de 0.00 y un = 0.474; el trabalenguas,...