La presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre el engagement y empowerment en los maestros de la Oficina Diocesana de Educación Católica en la Diócesis de Tarma, 2022. El método utilizado fue el método científico, con enfoque cuantitativo, tipo de investigación básica con alcance correlacional; el diseño utilizado fue el transaccional, no experimental, descriptivo correlacional; la muestra estuvo conformada por 44 maestros seleccionados a través del muestreo aleatorio simple. Los resultados más importantes que se tuvo son que, el nivel de engagement se encuentra entre los niveles alto (56,8% y muy alto (38,6%) y el empowerment en el nivel promedio (34,1%) y nivel alto (63,6%); y, un coeficiente de correlación Rho de Spearman = 0,331 con p-valor = 0,028. En conclusión, existe correlación significativa, positiva baja entre el engagement y empowerm...

La investigación tuvo como objetivo analizar la asociación del clima organizacional entre la satisfacción laboral en el personal docente y administrativo de la Oficina Diocesana de Educación Católica de Tarma. Se empleó una metodología descriptiva, correlacional, la muestra estuvo conformada por 44 profesores de ambos géneros cuyas edades se encontraban entre 18 años y 60 años; de diversos grados de instrucción, con diferentes contrataciones y situaciones laborales. Se estudiaron las variables clima organizacional y satisfacción laboral. El resultado señala que existe una asociación en entre las variables clima organizacional y satisfacción laboral. El estudio concluye en que el personal de la oficina tiene un clima organizacional bueno y una asociación con la variable satisfacción laboral.