El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo general determinar de qué manera el programa Duolingo influye como estrategia para mejorar la competencia se comunica oralmente en inglés en los estudiantes de sexto grado de la Institución Educativa N°31352 Bolívar – Pangoa, 2021. En el aspecto metodológico utilizó la investigación de tipo cuantitativa, de nivel explicativa, con un diseño preexperimental con pretest y post test. La población y la muestra estuvo conformada por 23 estudiantes del sexto grado primaria, a quienes se les aplicó la encuesta y el cuestionario. Donde se efectuó doce sesiones utilizando la estrategia Duolingo para mejorar la competencia se comunica oralmente en el idioma inglés. Donde se obtuvo como resultados más relevantes en el pretest el 73.91% en el nivel de inicio, a partir de la aplicación del programa, en la evaluación de post tes...

La presente investigación tuvo como propósito principal determinar el nivel lectoescritura de los estudiantes del primer grado de primaria de la I.E. 31352 Bolívar del distrito de Pangoa, provincia de Satipo, Región Junín, 2020”, se observó el problema de que los estudiantes no muestran interés de agarrar un texto , debido a que los estudiantes no cuentan con el apoyo de sus padres y eso afecta en el proceso de aprendizaje e interés de los estudiantes, así mismo se consideró como objetivo general: Determinar el desarrollo de la lectoescritura en los alumnos del primer grado de educación primaria de la I.E. 31352 Bolívar del distrito de Pangoa, provincia de Satipo. La metodología que se utilizo fue de tipo cuantitativo, nivel descriptivo y diseño No Experimental Transaccional. La población estuvo constituida por 142 estudiantes entre varones y mujeres del primer grado y l...