El objetivo de esta investigación es diseñar un conjunto de estrategias educativas con la finalidad de mejorar el logro de competencias comunicativas vinculadas a la lengua originaria (quechua) en estudiantes de nivel inicial de zona rural. Este estudio se planteó bajo un enfoque mixto con un diseño concurrente con un paradigma sociocrítico; para el trabajo de campo se contó con dos instrumentos; el primero fue una guía de observación que se aplicó a 27 estudiantes del nivel inicial para evaluar el nivel de desarrollo de las competencias comunicativas en lengua quechua; así mismo se aplicó una guía de entrevista semiestructurada a tres docentes de nivel inicial. Los resultados muestran que el 74,1% de los niños se encuentran en proceso e inicio de adquisición de estas competencias en lengua originaria, quiere decir que aún no se desenvuelven de manera adecuada y eficaz en ...

El presente trabajo de investigación tiene como objetivo general mejorar nuestra práctica pedagógica en el proceso de evaluación de los aprendizajes en la I.E.I Unidocente N° 316, Ampi del distrito de Pacucha. Este trabajo surge a causa de las dificultades recurrentes en mi práctica pedagógica. Por lo tanto, con la intervención pedagógica orientada por la investigación acción se puso en marcha la propuesta pedagógica alternativa donde se demuestra la mejora de mi práctica pedagógica en el proceso de la evaluación mediante la planificación de sesiones de aprendizaje tomando en cuenta las etapas de la evaluación, técnicas e instrumentos de evaluación. Puesto que la evaluación de los aprendizajes resulta ser una de las etapas más importantes del proceso de enseñanza aprendizaje, que debe ser continua y constante, porque no basta un control solamente al final de la labo...