Se fundamentó la Investigación en analizar la eficacia del programa de intervención educativa lúdica, en el IHOS en menores de 8 y 9 años en la Institución Educativa N° 22570 “Santa María” Ica, 2018. Fue un estudio de nivel explicativo de tipo experimental, prospectivo, longitudinal, analítico con diseño comparativo antes y después. Se trabajó con 25 niños pareados según edad, previa firma del consentimiento informado; se aplicó el programa de intervención educativa lúdica. El procesamiento se realizó en el paquete estadístico SPSS Statistics y se analizaron con T de Student para muestras relacionadas. Encontramos que el IHO en los escolares antes de la intervención educativa lúdica estuvo comprendido entre 0,3 (bueno) a 3,0 (malo) con una media 2,2 ± 0,7 IC95%= [1,913 a 2,486] y después de la intervención estuvo comprendido entre 0,0 (bueno) a 1,5 (regular) c...