La presente investigación tiene como finalidad elaborar un Plan de Monitoreo, Acompañamiento y Evaluación docente en el uso de materiales educativos en el nivel secundaria de una institución educativa de Iquitos, región Loreto la misma que al ejecutar será trascendental en el logro de los estudiantes por las oportunidades promovidas por los directivos y docentes en las instituciones educativas. La población estuvo constituida por 101 profesores de la Institución Educativa siendo la muestra la totalidad de los docentes. El tipo de estudio del plan de acción fue de investigación aplicada con un diseño de investigación – acción – participativa. El instrumento utilizado fue la ficha de monitoreo aplicado en la institución educativa que es la rúbrica del Ministerio de Educación, hechos que son corroborados en el Informe de Gestión Anual en el análisis a partir de un caso...