El presente trabajo de investigación titulado “Aplicación de la propuesta metodológica basada en la Discusión Controversial y su influencia en el Juicio Crítico del área de Historia y Geografía en los alumnos del 5to grado de educación secundaria de la I.E. Daniel Alcides Carrión-2014” tuvo como objetivo determinar la influencia de la propuesta metodológica basada en la Discusión Controversial en el Juicio crítico del área de Historia y Geografía en los alumnos del 5to grado de educación secundaria. El diseño del trabajo utilizado fue pre experimental, la muestra estuvo conformado por diecisiete alumnos conformados al grupo experimental. La propuesta desarrollada consistió en la siguiente: se utilizó la aplicación de la propuesta metodológica basada en la Discusión Controversial y su influencia en el Juicio Crítico durante las sesiones de aprendizaje en el grupo...