El propósito de la presente investigación fue determinar la efectividad de la estrategia Rodari en la producción de textos de los estudiantes del tercer grado de la I.E. Juan Velasco Alvarado del distrito de Pillco Marca-Huánuco. Para lograr este propósito, se diseñó una prueba en producción de textos basado en seis dimensiones: legibilidad, propósito comunicativo, relación entre palabras y oraciones, diversidad de vocabulario, uso de los signos de puntuación y uso de las reglas ortográficas. La prueba se aplicó antes y después de trabajar la estrategia Rodari. La población de estudio estuvo constituida por 90 estudiantes matriculados en el tercer grado secciones A, B y C y la muestra por 47 estudiantes de las secciones A y C. El nivel de investigación fue explicativo y el tipo de investigación cuantitativo. El diseño fue experimental con pre y post test o. Las técnica...