El siguiente estudio ha tenido por propósito general analizar la asociación que se da entre la variable clima institucional y la variable rendimiento académico de los estudiantes de Enfermería Técnica del Instituto Superior Tembladera. La investigación se ha desarrollado bajo una perspectiva descriptiva-correlacional, no experimental. Como muestra, si contó con 50 alumnos. Para medir el clima institucional se elaboró un instrumento cuya base estuvo en los antecedentes dLa investigación, antes de ser aplicado se realizó el análisis de confiabilidad, donde su resultado fue 0.920. Para medir rendimiento el académico se empleó como instrumento el registro de notas de los alumnos. Según los resultados, se estableció que la relación entre el clima institucional y el rendimiento académico fue muy fuerte (r=0.822) y significativa (sig.= 0.000). Con respecto a la relación entre ...