La investigación titulada “Autoestima en estudiantes de cuarto año de secundaria, de la Institución Educativa N° 098 “El Gran Chilimasa” Aguas Verdes – Tumbes, 2019; tuvo como objetivo determinar los niveles de autoestima en los estudiantes de cuarto año de secundaria. La metodología utilizada para la investigacion fue de tipo cuantitativo, de nivel descriptivo y diseño no experimental; la muestra fue de tipo conveniencia y estuvo constituida por 25 estudiantes de ambos sexos. Los resultados obtenidos demuestran que el 52% de estudiantes se ubican en el nivel de autoestima muy baja. Se concluye que en la dimensión social prevalece el nivel de autoestima promedio y en la dimensión sí mismo prevalece el nivel de autoestima moderado baja.

La presente investigación ha tenido como propósito conocer el comportamiento y acciones que afectan en el aspecto de las relaciones interpersonales, social, afectivo, económico entre otras en los estudiantes del primero al quinto año del nivel secundaria de la I.E N° 011 “Cesar Vallejo” – Tumbes, año 2018. Tuvo como objetivo identificar el nivel de autoestima en la población estudiada. Este estudio corresponde a una investigación de tipo cuantitativo de nivel descriptivo. En el trabajo de campo se utilizó el inventario de autoestima de Coopersmith versión escolar, con una muestra de 162 estudiantes. Para el análisis se utilizó el programa Microsoft Office 2016. Los resultados de la investigación demuestran que 119 estudiantes se ubican en un nivel moderado baja de autoestima.