El plan de acción tiene como objetivo mejorar en los estudiantes del nivel de educación primaria de la IE Nº 88400 Jesús de Nazareth los niveles de aprendizaje en la competencia leen textos escritos en su lengua materna por medio de intervención de la implementación de comunidades profesionales de aprendizaje, entendidas como un conjunto de estrategias formativas, donde las alternativas están sustentadas desde los procesos de la gestión escolar con enfoque de liderazgo pedagógico centrada en los aprendizajes. En este sentido Leithwood (2009) señala tres variables mediadoras para ejercer el liderazgo escolar: Las motivaciones, las condiciones y las capacidades. Por otro lado, las otras estrategias de solución giran en torno a las dimensiones de gestión curricular, acompañamiento y monitoreo y evaluación (MAE) y convivencia escolar en los cuales se pondrán en práctica las e...