Esta tesis, tuvo como objetivo determinar los factores sociodemográficos asociados al nivel de conocimiento del VIH/SIDA en estudiantes de la Facultad de Ciencias Matemáticas de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos en el año 2022, usando el modelo de regresión logística binaria. Se usó una metodología con enfoque cuantitativo, alcance explicativo y un diseño no experimental con corte transversal. La técnica que se utilizó fue la encuesta y el instrumento de medición fue el cuestionario. La muestra fue de 277 estudiantes de un total de 988 de la Facultad de Ciencias Matemáticas de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos en el semestre 2022-II. Los resultados indicaron que, el 94.58% de los estudiantes poseen un Nivel de conocimiento del VIH/SIDA aceptable, mientras que el 5.42% de los estudiantes poseen un Nivel de conocimiento del VIH/SIDA deficiente. Mediante la a...