La tesis describe la aplicación de un Programa de Formación que coadyuvó al problema de la investigación que fue ¿De qué manera el programa de formación influye en las competencias digitales de directivos de Educación Secundaria de la UGEL 01, 2020? respaldándose en el Marco del Buen Desempeño Directivo y normatividad sobre los aspectos formativos que los directivos de instituciones educativas de educación secundaria deben desarrollar en la Gestión Escolar. El objetivo de la investigación fue determinar el efecto del programa de formación en las competencias digitales de directivos de Educación Secundaria de la UGEL 01, 2020. Para ello, se aplicó a 25 directivos como muestra no probabilística un Cuestionario CDD sobre el conocimiento y utilización de las competencias digitales donde la confiabilidad es de 0,989. Los resultados permitieron precisar que el programa de for...

El presente trabajo de investigación tiene como objetivo determinar la relaciòn entre la Promoción de la Lectura y el desarrollo de la Comprensión Lectora en el estudiante del tercer grado de secundaria de la Institucion Educativa N° 6069 de Villa El Salvador, 2011. La población de estudio está constituida por 140 estudiantes del tercer grado de secundaria de la Institucion Educativa en menciòn, el tipo de muestreo fue intencional. A la muestra de los estudiantes se les aplica un cuestionario de encuesta relacionado con los hábitos lectores, estrategias de lectura y motivación lectora; se les aplica también la Prueba Aplicación de Comprensión Lectora, instrumentos que nos permitieron recabar la información. Para procesar los datos obtenidos utilizamos la estadística descriptiva y para la contrastación de hipótesis se utiliza las pruebas de chi cuadrado para conocer la in...