La investigación tuvo como objetivo general, determinar las propiedades psicométricas de la escala de resiliencia en alumnos del nivel secundario de colegios públicos de la ciudad de Paiján. La metodología fue de tipo aplicada con diseño instrumental, la muestra fue de 412 adolescentes, de ambos sexos, desde los 13 a 17, se aplicó la Escala de Resiliencia. Los resultados para la propiedad de la validez basada en la estructura interna mediante el análisis factorial confirmatorio, concerniente al modelo teórico presenta un ajuste comparativo insuficiente CFI<.90 y TLI<.90, con un ajuste absoluto aceptable RMSEA<.080, por lo consiguiente se re especifico, con un modelo propuesto que eliminó 5 ítems (7, 16, 20, 22, 25), con un ajuste aceptable CFI>.90 TL>.90, RMSEA<.080, con un índice parsimonioso con mayor calidad (AIC), así como cargas aceptables >.40, así como covarianzas el...