El trabajo de los profesores y profesoras de nuestro país resulta ser una tarea muy compleja en algunas I.E. por las condiciones que se presentan en algunas redes educativas, especialmente en lugares alejados de las provincias de una determinada región Este proyecto se enmarca en la realidad de una de las I.E. Multigrados N° 0042, que ha presentado diversas dificultades, donde no se ha logrado establecer un proceso de monitoreo, acompañamiento y evaluación efectivo a los docentes, situación que ha provocado cierto desorden y poca coordinación del trabajo de docentes en las diferentes áreas y obteniendo bajos resultados de aprendizaje de los alumnos que atiende. - El objetivo general de este proyecto diseñar estrategias viables de monitoreo, acompañamiento y evaluación la práctica docente en la institución educativa e implementar un sistema de plan de monitoreo, acompañamien...

El presente estudio tuvo como objetivo general determinar la percepción del clima organizacional en estudiantes del cuarto, quinto y sexto grado de primaria de una institución educativa pública de Tarapoto, región San Martín. El diseño de estudio fue descriptivo simple y la muestra estuvo conformado por 70 estudiantes. El instrumento utilizado fue un cuestionario de Evaluación del Clima Organizacional (ECO) y se llegó a concluir que el clima organizacional según la percepción de los estudiantes en la institución educativa es regular.