En la enseñanza de matemática muchos docentes debido al desconocimiento de las nociones pre numéricas desarrollan su clase mediante numerosas repeticiones de los números de 0 a 9 utilizando permanentemente material de fotocopia, planas de números en el cuaderno a consecuencia de esta forma de enseñanza de los números los niños se olvidan rápidamente lo que aprendieron, Esta situación es preocupante porque sabiendo que cada conocimiento nuevo depende en cierto grado de los conocimientos previos, el hecho de que los niños no posean las nociones pre numéricas básicas y que estos hayan sido adquiridos de forma superficial puede ocasionar en un futuro próximo rechazo hacia las matemáticas. Específicamente de la noción de cantidad, afecta no solo los niveles académicos sino también todo el proceso integral que desde el preescolar se intenta formar, estimular y desarrollar, y...