La gestión ambiental y el manejo de residuos sólidos en una institución educativa de Tambopata- Madre de Dios, 2024, fueron el centro del presente estudio y la importancia son fundamentales para el éxito y la mejora continua de las instituciones educativas públicas y con ello desarrollar el ODS 4. Educación de calidad. El objetivo Determinar la asociación que existe entre la gestión ambiental y el manejo de residuos sólidos en una institución educativa. El método utilizado fue el diseño hipotéticodeductivo, no experimental, correlacional, transaccional, de enfoque cuantitativo, tipo básico. 50 docentes conformaron la muestra censal. Los hallazgos arrojaron que la variable Gestión ambiental tuvo un 58% de nivel alto y un 42% medio, lo que indica una aceptación alta de la variable. Por su parte, la variable gestión de residuos sólidos mostró un nivel alto del 64%, nivel ...