La tesis intitulada, “NIVEL DEL SINDROME DE BURNOUT EN LOS DOCENTES DE LA UNIVERSIDAD ANDINA DEL CUSCO 2019”. El objetivo: Determinar el Nivel del Sindrome de Burnout en los Docentes de la Universidad Andina del Cusco 2019. Diseño metodológico: descriptivo de corte transversal, la población en estudio fue de 163 docentes. El tipo de muestreo fue probabilístico aleatorio estratificado, el instrumento que se utilizó fue. El cuestionario de Maslash Burnout Inventory, Resultados: De las características generales de los docentes de la Universidad Andina del Cusco 2019 se tiene que 27% de los docentes laboran en la Facultad de Ciencias de la Salud, 50 % se encuentran entre los 41 a 50 años, 60% son de sexo masculino, el 37% labora de 6 a 10 años, 57.3% son casados / convivientes, y el 31.3% tienen dos hijos. Del síndrome de burnout en Docentes de la Universidad Andina del Cusco en...