El presente estudio parte de la siguiente interrogante: ¿Cómo influye la técnica de la composición para la redacción politemática en los alumnos del primer grado “G” de la Institución Educativa “José Carlos Mariátegui” de Huancayo? El objetivo cumplido es: Determinar la influencia de la técnica de la composición para la redacción politemática en los alumnos del primer grado “G” de la Institución Educativa “José Carlos Mariátegui” de Huancayo. La hipótesis que demostramos: La técnica de la composición influye significativamente para la redacción politemática en los alumnos del primer grado “G” de la Institución Educativa “José Carlos Mariátegui” de Huancayo. El método empleado en nuestra investigación es el científico como método general y como método particular, el experimental con un diseño pre experimental, aplicando pre test y pos ...