El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo principal analizar cómo y cuáles son las estrategias que se emplean para el proceso de enseñanza-aprendizaje en los oficiales estudiantes de los cursos que se desarrollaron en el Comando de Educación y Doctrina del Ejercito (Coede), durante el AF-2019 , para lo cual este estudio se ha basado en un enfoque cualitativo dentro del paradigma etimológico hermenéutico – interpretativo, utilizando como técnica la entrevista en oficiales estudiantes y docentes que se desempeñaron como tales, en el periodo antes mencionado y que actualmente se encuentran laborando en la guarnición de Lima, dentro del estudio realizado se tuvo como dificultad el acceso a la información clasificada dentro de la Jefatura de Educación del Ejército, la que se requirió para el análisis documental de la estructura curricular, para lo cual se oficiÃ...

El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo principal analizar cómo y cuáles son las estrategias que se emplean para el proceso de enseñanza-aprendizaje en los oficiales estudiantes de los cursos que se desarrollaron en el Comando de Educación y Doctrina del Ejercito (Coede), durante el AF-2019 , para lo cual este estudio se ha basado en un enfoque cualitativo dentro del paradigma etimológico hermenéutico – interpretativo, utilizando como técnica la entrevista en oficiales estudiantes y docentes que se desempeñaron como tales, en el periodo antes mencionado y que actualmente se encuentran laborando en la guarnición de Lima, dentro del estudio realizado se tuvo como dificultad el acceso a la información clasificada dentro de la Jefatura de Educación del Ejército, la que se requirió para el análisis documental de la estructura curricular, para lo cual se oficiÃ...