El objetivo de nuestra investigación, fue determinar la incidencia de la dislexia en la población escolar del segundo y tercer grado de primaria en el distrito de Jacas Grande, provincia de Huamalíes. Para este propósito, se usó la herramienta TEDE diseñada por Mabel Condemarin. Para efectos de medición se escogió cinco instituciones educativas del distrito: Huacash, Cascanga, Andas, Vista Alegre y Jacas Grande. La muestra de estudio estuvo conformada por 123 alumnos, 63 del segundo grado y 60 del tercer grado. La investigación fue de tipo descriptivo y su diseño no experimental. Los resultados en el segundo grado, demostraron que el 100% de los alumnos de la institución Educativa de Huacash, muestran dislexia grave en el nivel lector, le sigue Andas con 69%, Jacas Grande con 42% y Cascanga con 22% .En Vista Alegre no hubo niños con dislexia grave. En lo que respecta a errore...