El Plan de Acción denominado “Gestión Curricular en la comprensión de textos escritos del nivel primaria de la Institución Educativa N° 16634” tiene como propósito mejorar la gestión curricular para elevar el nivel de logro en comprensión de textos escritos; aplicando y determinando efectivas estrategias didácticas y pedagógicas desde una planificación curricular adecuada y la ejecución de un plan lector que coadyuve a formar hábitos de lectura. Además, desarrollar pertinentemente el MAE de manera personalizada y grupal. Seguidamente gestionar estrategias adecuadas para afrontar las conductas disruptivas en el aula y fuera de ellas. La muestra se hizo sobre 4 de 14 docentes; 25 de 106 estudiantes y 20 de 80 padres de familia a quienes se encuestó a través de entrevistas relacionadas a las acciones y objetivos correspondientes. La gestión escolar es la consecución de...