Determinar la prevalencia del síndrome de burnout, en estudiantes que cursan Clínica Estomatológica Integral o asignatura equivalente en el programa de estomatología de las universidades de la Región La Libertad, 2018. Metodología: El estudio fue de tipo prospectivo, transversal, descriptivo y observacional, incluyó un total de 152 estudiantes que cursan la asignatura de Clínica Estomatológica Integral o asignatura equivalente en el Programa de Estomatología de las universidades de la Región La Libertad, utilizando el método de selección no probabilístico por conveniencia. El burnout fue evaluado a través del cuestionario Maslach burnout Student Survey (MBI-SS) de 15 ítems. Los resultados fueron procesados en el programa estadístico SPSS Statistics 22.0 (IMB, Armonk, NY, USA). Resultados: La prevalencia del síndrome de burnout en estudiantes que cursan la asignatura de ...