La presente investigación abordó el problema el desconocimiento de la influencia del Programa de estrategias lúdicas en la autoestima en los estudiantes del 5to grado de primaria de la institución educativa sabio Antonio Raimondi Huaraz. El objetivo general consistió en determinar la influencia del programa de estrategias lúdicas en la mejora de la autoestima en los estudiantes del 5to grado de primaria de la institución educativa sabio Antonio Raimondi Huaraz. La hipótesis general indicó que el programa de estrategias lúdicas influye positivamente en la mejora de la autoestima en la dimensión social en los estudiantes del 5to grado de primaria de la institución educativa sabio Antonio Raimondi Huaraz. La investigación fue del tipo no experimental porque no se manipuló la variable independiente, de diseño correlacional porque se determinó la influencia de la variable Estr...