El presente trabajo de investigación tiene por objetivo diseñar un plan del monitoreo, acompañamiento y evaluación a la práctica docente para fortalecer la gestión curricular en la Institución Educativa Pública N° 0013 “Maximino Cerezo Barredo” el cual cuenta con el nivel inicial, primaria y secundaria y con 28 docentes. El tipo de investigación es aplicada ya que busca conocer el problema para modificarlo además de ser educadora por solucionar problemas en la gestión de la educación, el diseño es investigación acción participativa porque intervienen de manera más colaborativa y democrática uno o varios investigadores y participantes o miembros de la comunidad involucrada. En esta investigación se aplicó en 10 docentes el cuestionario de entrevista a profundidad como instrumento de recojo de información, teniendo como resultados el poco apoyo que reciben de la di...