El propósito es comprobar la relación de la primera variable con la segunda variable desde la percepción del docente de la. I.E.N°88015, Chimbote. Para ello la investigación fue de tipo no experimental, correlacional con corte transversal con el aporte del método histórico, bibliográficos, analítico, sintético. La población muestral consta de 26 docentes que laboraron en la I.E. N°88015, Chimbote. Empleando una metodología con tipo y con diseño no experimental correlacional. Se utilizó la encuesta como técnica y el cuestionario como instrumento en ambas variables. La primera variable fue Gestión educativa con sus 4 dimensiones: institucional, administrativa, pedagógica y comunitaria; la segunda variable fue satisfacción laboral, contó con 2 hipótesis de trabajo, 2 instrumentos debidamente validados, se aplicó en forma individual a cada docente en un momento determin...