El presente estudio tuvo como objetivo determinar la influencia de la aplicación del taller de juegos simbólicos en el desarrollo de la competencia “se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad” en niños de 3 años de la I.E. N.° 81609 San Francisco de Asís, ubicada en Huanchaco - Trujillo, durante el año 2023. La investigación fue de enfoque cuantitativo, de tipo aplicada, con diseño cuasi experimental de un solo grupo. La población estuvo conformada por 104 estudiantes, y la muestra fue de 20 niños y niñas. Se utilizó la técnica de observación, con una ficha de observación como instrumento. En el pretest, el 95 % (19) de los niños se encontraba en el nivel de aprendizaje inicial, y el 5 % (1) en proceso. Tras la implementación de la propuesta pedagógica, los resultados del post-test mostraron que el 65 % (13) alcanzó el nivel de aprendizaje desta...