El presente trabajo tiene como finalidad establecer una relación en Gestión Pedagógica y calidad del servicio educativo en la I.E Pública N° 82390 ubicada en el distrito de Celendín, durante el año 2019. La investigación empleada se hizo descriptiva correlacional - transversal, haciendo hincapié una relación en dos variables. Se trabajó con una muestra de 30 docentes y 90 estudiantes de educación primaria. Las técnicas empleadas fueron la encuesta y la observación directa, el instrumento empleado fue el cuestionario, el cual permitió recabar información para ambas variables de estudio y a través de la prueba estadística de Spearman permitió determinar cómo se manifiestan ambas variables en forma individual y su correlación existente. En los resultados concluyentes, respecto a la calidad de servicio educativo se evidenció que en el gráfico N° 9 el 74,44% consideran...