En estos tiempos remotos se ha podido encontrar una serie de investigaciones sobre los cuentos motores y su involucramiento en la psicomotricidad, es de suma importancia que se les estimule desde muy pequeños para que así se puedan desarrollar sus capacidades y habilidades de una manera progresiva, como sabemos el desarrollo en el aspecto motor implica en una serie secuencial de habilidades que vamos adquiriendo con los años. Es así que se propone un programa de cuentos motores para el desarrollo de la competencia Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad, el presente trabajo de investigación es de enfoque cuantitativo y se utilizó un diseño cuasi experimental, teniendo como muestra a 24 niños del aula Roja. Tras la aplicación del post test a los niños se identificó diversas dificultades que presentaban los niños en las diferentes dimensiones del desarroll...

La presente investigación tuvo como objetivo general: Determinar si el taller creación colectiva de cuentos influye significativamente en el desarrollo de la competencia se comunica oralmente en su lengua materna en los niños de cuatro años de la institución educativa N°251 del distrito de Florencia de Mora-Trujillo, 2022. La metodología fue de tipo experimental y diseño Cuasiexperimental, porque se realizó con dos grupos un control y otro experimental. La nuestra estuvo constituida por dos aulas el aula experimental con 25 estudiantes y el aula control conformada por 24 estudiantes siendo un total de 49 estudiantes de 4 años de edad. Para el recojo de información se utilizó la técnica observación y como instrumento una rúbrica de evaluación. En este contexto se plantea la siguiente hipótesis: La aplicación del taller creación colectiva de cuentos influye significativa...