La presente investigación titulada LAS UNIDADES BLINDADAS DEL EJÉRCITO Y LA FORMACIÓN PROFESIONAL DEL CADETE DE 4TO AÑO DEL ARMA DE INFANTERÍA DE LA ESCUELA MILITAR DE CHORRILLOS "CORONEL FRANCISCO BOLOGNESI" - 2020, el objetivo general fue describir la relación que existe entre las unidades blindadas del Ejército y la formación profesional de los cadetes de 4to año del arma de infantería de la Escuela Militar de Chorrillos "Coronel Francisco Bolognesi", 2020, cuyos objetivos específicos son describir la relación que existe entre las generalidades de las unidades blindadas y la formación profesional de los cadetes de 4to año del arma de infantería la Escuela Militar de Chorrillos "Coronel Francisco Bolognesi y describir la relación que existe entre los vehículos blindados y la formación profesional de los cadetes de 4to año del arma de infantería de la Escuela Militar...

El presente trabajo de investigación, titulado: Desempeño Académico-Militar de los cadetes de tercer año del Arma de Infantería, Escuela Militar de Chorrillos coronel Francisco Bolognesi, 2019. La población o universo estuvo constituido por 97 cadetes y la muestra seleccionada fue de 78 cadetes del tercer año. Como instrumento de recolección de datos se utilizó un cuestionario de elaboración propia, adaptado a la realidad, compuesto por 20 preguntas, teniendo como valores la escala de Likert (del 1 al 3). Para validar el instrumento se consultó a 3 expertos en el tema, a fin de emitir su opinión sobre la validez del instrumento. Posteriormente previo consentimiento de los cadetes se entregó el cuestionario a los cadetes que voluntariamente desearon participar en el estudio, hasta completar el número necesario que representa la muestra; posteriormente se realizó el procesam...

El presente trabajo de investigación, titulado: Desempeño Académico-Militar de los cadetes de tercer año del Arma de Infantería, Escuela Militar de Chorrillos coronel Francisco Bolognesi, 2019. La población o universo estuvo constituido por 97 cadetes y la muestra seleccionada fue de 78 cadetes del tercer año. Como instrumento de recolección de datos se utilizó un cuestionario de elaboración propia, adaptado a la realidad, compuesto por 20 preguntas, teniendo como valores la escala de Likert (del 1 al 3). Para validar el instrumento se consultó a 3 expertos en el tema, a fin de emitir su opinión sobre la validez del instrumento. Posteriormente previo consentimiento de los cadetes se entregó el cuestionario a los cadetes que voluntariamente desearon participar en el estudio, hasta completar el número necesario que representa la muestra; posteriormente se realizó el procesam...