El presente plan de acción tiene como punto de partida el problema detectado en la Institución Educativa N° 257 del distrito de Ilo, el cual ha sido planteado como Inadecuada gestión curricular para la aplicación de los procesos pedagógicos y didácticos en el desarrollo de sesiones de aprendizaje, el mismo que ha sido tratado tomando en cuenta el fortalecimiento de las capacidades docente para mejora de su práctica en el aula ya que es el responsables de planificar y ejecutar los procesos pedagógicos y didácticos en las actividades de aprendizaje, siendo necesario para el desarrollo de aprendizajes dentro de un enfoque por competencias. Para lograrlo se planteado el objetivo general fortalecer la gestión curricular en la aplicación de los procesos pedagógicos y didácticos en el desarrollo de sesiones de aprendizaje, la motivación que me impulso a desarrollar este plan de a...

La presente investigación de campo es de carácter descriptivo ha tenido como propósito diagnosticar sobre como “Mejorar el uso adecuado de los procesos pedagógicos y didácticos en la programación de sesiones de aprendizaje”, ha sido elaborado con la finalidad de aportar a la solución de la problemática que se presenta en la institución educativa la cual apunta directamente al proceso de enseñanza - aprendizaje de los estudiantes, con la finalidad de mejorar la planificación y ejecución de sesiones de aprendizaje haciendo uso de los procesos pedagógicos y didácticos, con el único fin de que los estudiantes logren aprendizajes significativos, duraderos y favorezca a su desarrollo integral dentro del marco del enfoque por competencias. Para recoger información se aplicara instrumentos de observación, que ayuden a recoger datos cuantitativos para su medición y cualitati...