La investigación titulada: Programa de juegos Haso para desarrollar la Inteligencia Emocional en niños de la Institución Educativa de Paiján-Perú; Iniciándose con la descripción de la Realidad problemática el cual conllevó a la formulación del problema: ¿En qué medida un Programa basado en Juegos HASO desarrolla la inteligencia emocional en los niños de 4 años del Paiján, Perú? El objetivo general que orientó la investigación fue demostrar que la aplicación de un Programa de Juegos HASO desarrolla la inteligencia emocional en los niños de 4 años de Paiján. Tratándose de una investigación cuasiexperimental se tomó en cuenta una muestra representativa de 52 niños de 4 años de Educación Inicial, de los cuales 26 integraron el grupo experimental y 26 el grupo control. Para la recolección de datos se aplicó una ficha de observación, la misma que estuvo organizad...

La presente investigación tiene como propósito fundamental, dar a conocer la importancia que tienen las técnicas grafico plásticas en mejorar el desarrollo de la motricidad fina en los niños y niñas de 4 años de la institución educativa Inicial San Luis del distrito de Cerro Colorado, Arequipa 2019. La investigación es de enfoque cuantitativo, el nivel de investigación es aplicada, de tipo experimental y el diseño pre experimental, con pre test y post test. Teniendo como población un total de 18 niños de 4 años de la I.E.I.P. San Luis del distrito de Cerro Colorado, Arequipa 2019; por lo tanto, la población es tipo censal. Para la recolección de datos se utilizó la técnica de observación, cuyo instrumento es una lista de cotejo con 2 indicadores que contiene 20 sub indicadores respectivamente; independización digital con 14 sub indicadores y prensión con 6. Los resul...