La presente investigación tiene como finalidad determinar la relación entre la disfunción familiar y el rendimiento académico en los estudiantes del tercer grado de secundaria de la institución educativa Nuestra Señora de las Mercedes de Puerto Maldonado, año 2019. La investigación fue de tipo aplicada de naturaleza descriptiva - correlacional, el diseño es no experimental de corte transversal, cuya muestra fue conformada por 112 estudiantes del tercer grado de secundaria, se aplicó la técnica de la encuesta, con un cuestionario de 24 ítems tipo escala Likert, para la disfunción familiar; y el análisis documental que consistió en la observación de los reportes del Siagie del primero, segundo y tercer bimestre, para el rendimiento académico. Los resultados fueron analizados estadísticamente mediante la correlación de Rho de Spearman, encontrándose una relación positiv...

Esta investigación tiene como propósito demostrar el poco uso de las tecnologías de la información y comunicación (TIC) en estudiantes del V ciclo de la institución educativa Nuestra Señora de las Mercedes, de la región de Madre de Dios, provincia de Tambopata. El tipo de investigación es descriptiva, la muestra fue probabilística, conformada por 146 estudiantes. El instrumento utilizado fue el cuestionario de Desarrollo de capacidades TIC, cuyo autor es Choque (2009). Los resultados determinaron que existen diferencias significativas en el uso de las tecnologías en sus tres dimensiones: adquisición de información, trabajo en equipo y capacidad de estrategias de aprendizaje. Se concluye que hay un nivel medio en el uso de las TIC (computadora e Internet) así como tras llevar la capacitación correspondiente se podía apreciar la mejora en la calidad educativa repercutiendo ...