La presente investigación responde al problema: ¿Cómo influye la estrategia CHAPEC para desarrollar el pensamiento crítico en estudiantes de secundaria del distrito de Colcabamba – Huancavelica? teniendo como objetivo: Determinar la influencia de la estrategia CHAPEC para desarrollar el pensamiento crítico en estudiantes de secundaria del distrito de Colcabamba – Huancavelica; el trabajo es de nivel explicativo, tipo aplicativo ; como hipótesis se plantea que la estrategia CHAPEC influye eficazmente en el desarrollo del pensamiento crítico en el área de Ciencia Tecnología y Ambiente en estudiantes de secundaria del distrito de Colcabamba, la muestra estuvo conformada por estudiantes de segundo grado; la técnica utilizada fue la observación directa, empleando el instrumento “Prueba de Habilidades del Pensamiento Crítico” elaborado y adaptado por la investigadora al con...

El presente trabajo académico tiene como propósito dar a conocer la técnica de los seis sombreros que ayuden a desarrollar habilidades del pensamiento crítico en estudiantes de la I.E. N° 34050 de la modalidad EBA del ciclo intermedio. Para ello se trabajó con la técnica de los seis sombreros, que permitirán desarrollar un pensamiento crítico en dichos estudiantes. El mencionado trabajo académico surgió a raíz de la problemática educativa en cuanto al desarrollo de habilidades que permitan al estudiante pensar críticamente, esto por descuido de la mayoría de docentes que no utilizan técnicas ni estrategias que estén orientados al desarrollo de las capacidades fundamentales, por ello es indispensable que el docente tenga conocimiento de las técnicas y estrategias existentes en el campo educativo, por ello el presente trabajo académico tiene como objetivo general: Analiz...