El presente estudio tuvo como Objetivo, determinar el nivel de conocimiento y relación en conductas riesgosas en anorexia nerviosa en las alumnas de 4to de secundaria, colegio Francisco Antonio de Zela Tacna 2018, Metodología, estudio de enfoque cuantitativo, descriptivo correlacional, tipo de investigación transversal y según el tiempo una investigación prospectiva, su finalidad es analítica y deductiva. Tuvo una muestra finita de 117 alumnas de 4to de secundaria del colegio Francisco Antonio de Zela, La técnica que se utilizó fue la encuesta y como instrumento se usó un cuestionario, elaborado por Rivera G, y Eating attitudes test de Garner y Garfinkel, modificada por la investigadora Bach. Quispe Quispe Danitza. Resultados, El 8,5% reportó nivel de conocimiento alto en anorexia nerviosa, el 24,8% nivel de conocimiento medio, el 8,5% nivel de conocimiento bajo, Respecto a con...