El propósito del presente trabajo es entender el Liderazgo Directivo en Instituciones Educativas de Educación Básica. El liderazgo ha sido objeto de varios estudios durante distintas épocas. Se puede decir que el líder es el que alcanza los objetivos y metas propuestas con la ayuda de todo su personal. El liderazgo pedagógico se define como la labor de movilizar, de influenciar a otros para articular y lograr las intenciones y metas compartidas de la escuela. El desempeño docemnte es un concepto que aproxima a la evaluación de la efectividad docente. Diferentes estudios concluyen que un liderazgo pedagógico efectivo favorece un mejor desempeño docente.

El objetivo que persiguió el estudio fue determinar si la participación de las juntas vecinales influye en el servicio de seguridad ciudadana de una municipalidad provincial, Cajamarca, 2024. El tipo fue básico, enfoque cuantitativo, diseño no experimental, transversal, correlacional causal; la muestra fue delimitada por muestreo no probabilístico quedando compuesta por 80 trabajadores de la Gerencia de Seguridad Ciudadana, como técnica se usó la encuesta y como instrumentos dos cuestionarios con validez de contenido y confiables. Entre los resultados, se encontró que la participación de las juntas vecinales se encuentra en nivel medio de acuerdo con el 67.5% de los trabajadores; mientras, el servicio de seguridad ciudadana presenta un nivel regular según la percepción del 63.8%. Se concluyó que la participación de las juntas vecinales influye significativamente en el servic...