La presente investigación tuvo por objetivo determinar la influencia de la violencia intrafamiliar en el rendimiento escolar de los alumnos del 3er Grado de la Institución Educativa Secundaria Romeritos de Cusco 2019. Material y métodos: estudio teórico sustantiva, descriptivo, de corte transversal. Una muestra de 70 estudiantes matriculados y asistentes del 3er grado “A” y “B”. Se utilizó como técnica la entrevista, encuestas y el registro de notas del año escolar 2018. Resultados: la edad predominante es 15 años (el 50.0%); sexo predominante femenino (del 52.85%). De los docentes encuestados el 90.99%, afirmaron que sí les perjudica la violencia intrafamiliar en el aprovechamiento escolar de los estudiantes; entre ellos, la Violencia Intrafamiliar de Tipo psicológico predomina en un 81.82%, (en opinión del 27.14% de los estudiantes), seguida del maltrato físico en u...