La presente investigación “Uso de pizarra digital interactiva y la actitud sobre resolución de problemas matemáticos en los estudiantes del V ciclo de la I.E. Adelaida Mendoza de Barrios de Moquegua, 2016”, se realizó con el objetivo general de determinar la relación que existe entre el uso de la pizarra digital interactiva y la actitud sobre la resolución de problemas matemáticos en los estudiantes. El estudio se realizó con 100 estudiantes del V ciclo de la I.E. Adelaida Mendoza de Barrios, que son el total de estudiantes según muestreo. La investigación es de tipo no experimental de alcance relacional y cuantitativo. Se empleó el método empírico para puntualizar las particulares del estudio, el método inductivo – deductivo para la problematización, el analítico para examinar la realidad y los resultados. La técnica de recolección de datos empleada fue la encues...