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tesis de grado
l estudio escudriña dos vertientes; primero, si el derecho a la prueba viene siendo vulnerado con la imposibilidad de un análisis probatoria, para resolver la excepción de improcedencia de acción, cuando el hecho no constituye delito, en la etapa de investigación preparatoria; y, segundo, los fundamentos razonables de una nueva postura que permita uniformizar criterios en la doctrina y jurisprudencia que permita realizar un análisis probatoria, para resolver la excepción de improcedencia de acción, cuando el hecho no constituye delito, en la etapa de investigación preparatoria. OBJETIVO: Contrastar los criterios doctrinales y jurisprudenciales del derecho a la prueba viene siendo vulnerado con la imposibilidad del análisis probatoria, para resolver la excepción de improcedencia de acción, cuando el hecho no constituye delito, en la etapa de investigación preparatoria. METODO...